DESAIN PENUGASAN INDIVIDU

DESAIN PENUGASAN MAHASISWA

ANALISIS RPP KURIKULUM 2013 DI LEMBAGA PENDIDIKAN

 

1. IDENTITAS TUGAS

Program Studi             : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Mata Kuliah                : Perencanaan Sistem Pembelajaran PAI

Kode Mata Kuliah      : PAIU 14120

Semester                      : V (lima)

SKS                             : 2 (dua)

Dosen                          : Ahmad Saefudin, M.Pd.I.

Pertemuan ke-             : 14

Tugas ke-                     : 2

Materi Pembelajaran   : Analisis RPP Kurikulum 2013 di Lembaga Pendidikan

TUJUAN TUGAS

Setelah melakukan penugasan ini, mahasiswa akan dapat menganalisis penyusunan RPP Kurikulum 2013 di lembaga pendidikan.

URAIAN TUGAS

Dasar Pemikiran

Dalam  Peraturan  Menteri  Pendidikan  dan  Kebudayaan  Nomor  22  Tahun  2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah disebutkan bahwa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). RPP yang dikembangkan secara rinci mengacu pada silabus, buku teks pelajaran, dan buku panduan guru.

 

Selengkapnya, silahkan unduh file di bawah ini!

DESAIN TUGAS INDIVIDU ANALISIS RPP KURIKULUM 2013

DESAIN PENUGASAN KELOMPOK

DESAIN PENUGASAN MAHASISWA

PENYUSUNAN MAKALAH

 

1. IDENTITAS TUGAS

Program Studi             : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Mata Kuliah                : Perencanaan Sistem Pembelajaran PAI

Kode Mata Kuliah      : PAIU 14120

Semester                      : V (lima)

SKS                             : 2 (dua)

Dosen  Pengampu       : Ahmad Saefudin, M.Pd.I

Pertemuan ke-             : 2-13

Tugas ke-                     : 1

 

1. TUJUAN TUGAS

Setelah melakukan penugasan ini, mahasiswa akan dapat menyusun makalah sesuai dengan standar penulisan ilmiah yang berlaku di kampus Unisnu Jepara

1. URAIAN TUGAS
2. Objek Garapan

Dalam kegiatan pembelajaran ini mahasiswa diminta menyusun makalah tentang materi Perencanaan Sistem Pembelajaran PAI. Dari makalah yang disusun, mahasiswa diminta presentasi menggunakan model cooperative learning.

1. Prosedur Pelaksanaan
2. Tugas ini bersifat kelompok.
3. Mahasiswa dibagi ke dalam 13 kelompok yang dikoordinir oleh komting.
4. Pengumpulan makalah ilmiah dibagi menjadi dua tahap:
   1. Tahap pertama : berupa soft file dan power point.
   2. Tahap dua : berupa printout
   3. Tahap tiga : berupa soft file dan printout makalah hasil revisi
5. Waktu Penyelesaian Tugas

Pengumpulan makalah ilmiah dibagi menjadi 3 tahap:

1. Tahap pertama : berupa soft file dan power point dikirimkan maksimal H-2 dari waktu presentasi melalui e-learning Unisnu Jepara dengan cara login menggunakan akun SIAMA perwakilan kelompok.
2. Tahap dua : berupa printout makalah dikirimkan maksimal H-1 sebelum presentasi di ruang kelas

Tahap tiga: a) berupa soft file tugas kelompok hasil revisi melalui e-learning menggunakan akun SIAMA perwakilan anggota kelompok dengan menuliskan judul makalah, nama kelompok, nama mahasiswa, dan NIM yang dikirimkan maksimal Jumat, 5 Januari 2018 pukul 23.55 WIB, b)  Tugas kelompok berupa makalah dikumpulkan dalam bentuk printout sejumlah 2 jilid; 1) makalah sebelum direvisi, 2) makalah hasil revisi. Dikirimkan maksimal Jumat, 5 Januari 2018 pukul 16.00 WIB.

Silahkan unduh file di bawah ini untuk melihat tugas selengkapnya!

DESAIN PENUGASAN MAHASISWA TUGAS PEMBUATAN MAKALAH

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS TARBIYAH & ILMU KEGURUAN (FTIK) UNISNU JEPARA 2017

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
FAKULTAS TARBIYAH & ILMU KEGURUAN (FTIK)
UNISNU JEPARA 2017

Identitas Mata Kuliah:
Program Studi : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Mata Kuliah : Perencanaan Sistem Pembelajaran PAI
Kode Mata Kuliah : PAIU 14120
Semester : V (lima)
SKS : 2 (dua)
Dosen Pengampu : Ahmad Saefudin, M.Pd.I

Deskripsi Mata Kuliah:
Mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FTIK) diproyeksikan menjadi pendidik dan tenaga kependidikan. Perencanaan Sistem Pembelajaran PAI sebagai salah satu mata kuliah wajib bermanfaat bagi mahasiswa untuk memilik pemahaman sikap dan keterampilan profesional dalam merancang sistem pembelajaran PAI. Kecakapan mahasiswa FTIK dalam menyusun perencanaan pembelajaran mutlak diperlukan agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan efisien. Mahasiswa diharapkan memahami sasaran dan tujuan pembelajaran PAI dan mampu memaksimalkan segala potensi dan sumber belajar yang ada melalui berbagai pendekatan sistem. Sehingga, mahasiswa dapat merancang perencanaan dalam bentuk silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang mengacu pada standar isi materi PAI.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:
Pada akhir semester mahasiswa akan mampu: 1) Menguasai konsep dasar perencanaan pembelajaran secara umum dan mampu menyinergikannya dengan prinsip-prinsisp dasar pendidikan Islam dalam menerapkan ilmu dan profesi yang dikuasainya. (2) Memahami konsep, kedudukan dan fungsi perencanaan pembelajaran dalam proses pembelajaran di sekolah. (3) Memiliki keterampilan dalam mendesain perencanaan pembelajaran sesuai dengan perkembangan kurikulum (4) Memiliki pemikiran-pemikiran kritis, kreatif dan inovatif dalam menyusun perencanaan pembelajaran PAI di sekolah.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER. upload sidosen

DULU DAN SEKARANG

Oleh: Ahmad Saefudin

Banyak keluhan dari teman2 mahasiswa era awal 2000-an tentang penurunan budaya akademik. Ukuran penilaian yang biasa dipakai adalah instrumen perbandingan antara zaman mereka dengan kebiasaan iklim kampus masa kini.

Dulu, mahasiswa demo di jalan melawan rezim subversif bermodal idealisme. Sekarang, demo hanya untuk gagah2an. Massa yang ikut seupil dan target aksi tidak membumi.

Dulu, mahasiswa rajin membaca buku. Di perpustakaan, parkiran, kelas, kantin, basecamp organ kemahasiswaan, dan di sudut2 strategis kampus. Buku menjadi teman nongkrong dan ngopi. Sekarang, mahasiswa yang doyan baca bisa dihitung dengan jari. Kita tidak bisa membedakan, mahasiswa yang berkacamata sebab kutu buku, atau memang hanya pelampiasan “lifestyle”.

Dulu, mahasiswa gemar berdiskusi. Mulai obrolan ringan tentang kesamaan hobi, aktivitas harian, hingga topik2 berat mengenai kebijakan kampus, kondisi kebangsaan terkini, dan isu2 populis yang dianggap krusial. Sekarang, kegemaran diskusi berubah menjadi komunitas “gosip” pinggiran. Obrolan yang muncul tidak pernah keluar dari tema pinggiran. Misalnya, cara mengajar dosen yang “killer”, judul lagu yang lagi “hitz”, model tas dan hijab terbaru, dan gosip perselingkuhan antara dosen dari fakultas A dengan mahasiswa berondongnya. Tidak ada obrolan substantif yang berhubungan dengan mata kuliah.

Dulu, mahasiswa kuliah dengan cucuran keringat. Waktu di luar kampus dihabiskan untuk bekerja keras supaya SPP terbayar sesuai jadwal. Sekarang, mahasiswa tinggal “ongkang2” menunggu transferan dari orang tua. Mungkin mereka tidak tahu, apa yang mereka makan, uang jajan harian, biaya kost bulanan, semua itu ditebus dengan kisah2 perjuangan heroik orang tua. Siapa yang peduli ketika keluarga di rumah jungkir balik, menggadaikan sertifikat tanah, meng-uangkan simpanan kalung “mahar” dari suami, kerja pagi pulang pagi, pinjam uang sana-sini, supaya anak mereka dirantau tidak kehabisan bekal.

Dulu adalah sejarah. Sekarang adalah realita. Bisakah mahasiswa sekarang mengambil hikmah dari cerita yang dulu2 itu? Entahlah! Saya kan bukan mahasiswa. Ditinggal nyanyi aja, cin! Lagu favorit zaman dulu. Semasa mahasiswa. He..He..

Gus Dur

Fatwa dan Canda Gus Dur Ger-Geran Bersama Gus Dur Gus Dur Berbeda Itu Asyik Gus Dur Menjawab Perubahan Zaman

TAN MALAKA

KESADARAN NASIONAL DARI KOLONIALISME SAMPAI KEMERDEKAAN REVOLUSI POLITIK KAUM MUDA SEJARAH FILSAFAT NUSANTARA TAN MALAKA VIEWS OF EDUCATION TAN MALAKA, GERAKAN KIRI DAN REVOLUSI INDONESIA

SEMAUN

DARI KIRI MENJADI KANAN MENYUARAKAN KAUM YANG TERABAIKAN SEMAUN DALAM BAYANG-BAYANG PEMERINTAH HINDIA BELANDA TINJAUAN HISTORIS GERAKAN SERIKAT BURUH

PAULO FREIRE

A PEDAGOGY FOR LIBERATION EDUCATION CRITICAL CONSCIOUSNESS education, literacy, and humanization literacy Reading the word and the world Paulo Freire A Critical Encounter PAULO FREIRE ON HIGHER EDUCATION Paulo Freire Paedagogy of Freedom PAULO FREIRE PEDAGOGY OF HOPE Paulo Freire Pedagogy of the Oppressed Paulo Freire Philosopy of Education PIONEER IN EDUCATION teachers as cultural workers THE POLITICS OF EDUCATION

GUS DUR DALAM TEKS

Biografi Gus Dur- the authorized biography of Abdurrahman Wahid By Greg Barton Greg Barton Abdurrahman Wahid, Muslim Democrat, Indonesian President A View from the Inside 2002-1 Gus Dur, NU Dan Masyarakat Sipil Gus_Dur_Sih_Siapa_Sampeyan Islamku_Islam Anda_Islam Kita Memahami Gus Dur (Tabayun Gus Dur) NU dan Negara Islam (1), Oleh Gus Dur NU dan Negara Islam (2), Oleh Gus Dur

TEORI KIRI II

[Karl_Marx,_Friedrich_Engels]_The_German_Ideology,(BookFi.org) [Karl_Marx,_Friedrich_Engels]_The_German_Ideology_(BookFi.org) ‘Bacaan Liar’ Budaya dan Politik pada Zaman Pergerakan Anti-Duhring, Revolusi Herr Eugen Duhring dalam Ilmu Pengetahuan (Engels) Bab1, Memahami Globalisasi dan Neoliberalisme di Indonesia bentuk2 interaksi Bergerak di Hindia Belanda_ Mosaik Bacaan Kaoem Pergerakan Tempo Doeloe BMoeliono0901 Boemipoetra edisi kedua 2007 Buku Neolib Che_Guevara_-_Revolusi_Kuba Contemporary Materialism Dari ‘Kiri’ Menjadi ‘Kanan’_ Pergeseran Ideologi Semaoen dalam ‘Tenaga Manusia…’ Dibawahlenteramerah.soehokgie Diskusi Marxisme Di Indonesia–Marx Muda Dan Marx Tua—Ruang Granada, Jum`at, 15 Juni 2007 Dunia Ketiga Dari dan Ke mana_ Negara Protektif Versus Pasar Agresif durkheim GEORGE NOVACK-Pengantar Logika GEORGE NOVACK-Sejarah Internasionale Goenawan-Mohammad Haji Misbach Islam Kiri_ Melawan Kapitalisme Modal Dari Wacana Menuju Gerakan Kamus Ketjil Istilah Marxis kapital2-bag1 karl-marx_kerja-upahan konversi-modal-sosial-menuju-modal-politik Lekra vs Manikebu_ Perdebatan Kebudayaan Indonesia 1950-1965 Logika Marx Marxisme Berkembang Maju (Bagian I)_ Tentang Perjuangan Kelas dan Diktatur Proletariat Marxisme Tiongkok dalam Pergolakan (1978-1984) Marx-is-Me neokonservatisme dan politik As njoto_marxisme_ilmu dan amalnya PA-Adam Smith’s Political Philosophy pertarungan elite politik Plekhanov_fundamental problems of marxisme Plekhanov_Seni dan kehidupan Sosial plekhanov_Sosialisme Utopian problems marxisme Rosa Luxemburg-biografi The Economics of Karl Marx tradisi-marxisme-di-nusantara WTO dan Sistem Pangan Dunia_ Suatu Pendekatan Serikat Pekerja